{"id":574,"date":"2018-07-10T11:22:29","date_gmt":"2018-07-10T14:22:29","guid":{"rendered":"https:\/\/riquezavital.org\/es\/?p=574"},"modified":"2020-06-10T15:55:38","modified_gmt":"2020-06-10T20:55:38","slug":"el-precio-del-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/riquezavital.org\/es\/el-precio-del-aprendizaje\/","title":{"rendered":"El Precio del Aprendizaje"},"content":{"rendered":"

El Precio del Aprendizaje<\/b><\/u><\/span><\/h4>\n

Un enga\u00f1o, entre tantos, fomentado en la modernidad es la noci\u00f3n que \u201cla educaci\u00f3n deber\u00eda de ser \"\"<\/a>gratuita\u201d. En la modernidad no hay educaci\u00f3n. <\/b><\/i>El sentido de educaci\u00f3n viene del lat\u00edn ex: \u201cfuera de\u201d + ducere: \u201cguiar\u201d + -tio: \u201cacci\u00f3n de\u201d. O sea, la educaci\u00f3n verdadera es \u201cla acci\u00f3n de guiarnos fuera\u201d. \u00bfFuera de qu\u00e9? \u00bfSe ha fijado usted que, en vez de guiar a los alumnos afuera, en la falsamente-llamada \u00abeducaci\u00f3n\u00bb de hoy no solo los tienen enjaulados, los ni\u00f1os ni siquiera pueden ir al ba\u00f1o sin pedir permiso? <\/span><\/p>\n

La verdadera educaci\u00f3n nos gu\u00eda \u00abfuera de\u00bb, pero \u00bfde qu\u00e9? De lo que pens\u00e1bamos ya saber, ser, creer y hacer por haber adquerido ideas y poder repetir \u00abcertezas\u00bb que solo \u00absabemos\u00bb de segunda mano.  <\/span><\/p>\n

La instrucci\u00f3n <\/strong><\/em>es<\/em> el perfecto contrario a la educaci\u00f3n. Im-pone programaci\u00f3n, institucionalizaci\u00f3n, ritualizaci\u00f3n y la mecanizaci\u00f3n de la mente humana. El Precio del Aprendizaje nos lleva a tener que ver, o\u00edr <\/b><\/i>y movernos <\/b><\/i>EN LA REALIDAD, desde la OBSERVACI\u00d3N PAULATINA y con nuestros propios sentidos, <\/b><\/i>FUERA de la fantas\u00eda infantil, falsa y consoladora, o de las narrativas, por \u00aboficiales\u00bb, \u00abespirituales\u00bb o \u00abalternativas\u00bb que sean. <\/b><\/i> <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Hay sobre la sabidur\u00eda una nobleza y magnificencia en el hecho de que ella no solo cae en la suerte de una persona, que cada hombre la debe a sus propios esfuerzos, que <\/i><\/em>uno no va a nadie m\u00e1s que a s\u00ed mismo <\/b><\/i><\/em>para encontrarla\u00bb.  <\/i><\/em>–<\/i><\/em>Seneca<\/em><\/p>\n

En un Aprendizaje Vital y Verdadero cumplimos  con los requisitos que la Realidad VIVA nos propone. Realizamos que la Realidad, y las Consecuencias de nuestras Atenci\u00f3n, Acciones, de nuestra Ignorancia e Inacciones repercutan mucho m\u00e1s all\u00e1 de lo que pensamos ya saber, ser, creer y hacer; y repercutan sobre generaciones venideras, con consecuencias que se acumulan y crecen, tanto a favor de Vida, como a su desfavor, seg\u00fan el cumplimiento de los que nos precedieron.<\/span><\/p>\n

El Precio del Aprendizaje Verdadero es nuestra cobard\u00eda, dejadez, comodismo, conveniencia y nuestras preciosas mentiras y fantas\u00edas, incluyendo todo lo que disfrazamos de \u201cdios, salvador, cristo, jes\u00fas, los ovnis, la singularidad, la ciencia, la medicina, el progreso, universos paralelos, la cu\u00e1ntica etc, etc ad nauseum, ad infinitum<\/i>\u201d; <\/b>todo lo que usamos para evitar y postergar nuestra responsabilidad en este <\/b><\/i>mundo, el que EXISTE de VER-dad, <\/b><\/i>el mundo Vivo <\/b><\/i>en el cual la Vida, ya desde el Agua, est\u00e1 bajo asalto. <\/b><\/span><\/p>\n

El Precio del Aprendizaje es que NOS TOCA A CADA UNO ENCAMINARLO <\/b><\/i>desde donde COMIENZA la VIDA y <\/b><\/i>PAGARLO <\/b><\/i>desde donde TERMINA NUESTRA IDIOTEZ<\/b><\/i>.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cIdiotez\u201d viene del griego idios: <\/b><\/i>\u201cyo\u201d. No es una palabra ofensiva, desde su sentido.  Es una palabra que indica ser auto-referente. <\/b><\/i>Ser auto-referente es una etapa muy natural e importante en el desarrollo de un ni\u00f1o.  <\/span><\/p>\n

Pero permanecer solo <\/strong><\/em>auto-referente para la duraci\u00f3n de su vida es, de hecho, negar que nuestro vivir repercuta sobre otras vidas, tanto ancestrales, presentes y venideras.  Permanecer en idiotez es fingir poder vivir \u00aba nuestro antojo\u00bb sin ver y asumir las consecuencias que generamos, m\u00e1s all\u00e1 de nosotros mismos. La idiotez limita la realidad a nuestro propio marco. No es \u201cmala\u201d salvo en la medida que permanecemos en esa etapa de desarrollo, al no e-ducar-nos, <\/b><\/i>\u201cguiarnos fuera\u201d de marcos de desarrollo ya-establecidos, para seguir creciendo y cultivando habilidades. <\/span><\/p>\n

Pero la idiotez, en si, se compone de fases naturales y necesaria<\/b><\/i>s<\/b><\/i> <\/b><\/i>para nuestro desarrollo humano. Y es natural y necesario <\/strong><\/em>desarrollarnos en marcos m\u00e1s amplios que la auto-referencia.  Incluso para generaciones no criadas por sus padres pero por guarder\u00eda, pre-escolares, y las falsas \u00abescuelas\u00bb de hoy, es necesario tomar en cuenta que en muchas personas<\/strong>, <\/em>el desarrollo de  una auto-referencia competente <\/strong><\/em>\u00a1a\u00fan no se ha logrado! <\/strong>Es innegable que el narcisismo est\u00e1 en crecimiento exponencial. Y lo que resulta de un conjunto de narcisistas no es una sociedad sino lo que estamos viendo y viviendo en la mayor\u00eda del mundo ahora.
<\/span><\/p>\n

La educaci\u00f3n <\/b><\/i>nos lleva a expandir, crecer y lograr competencias nuevas y m\u00e1s amplias. Un humano criado naturalmente ya empieza a salir de idiotez entre las 2 y 4 a\u00f1os de edad, cuando no haya sido sujeto a la ritualizaci\u00f3n y la frustraci\u00f3n de los lazos madre-hijo, padre-hijo que ya son normalidad en la anti-sociedad moderna. La educaci\u00f3n, el crecer fuera, es el sello de practicamente toda vida.  No es que necesitemos que alguien nos eduque tanto como necesitamos la libertad de educarnos y de formar relaciones voluntarias con quienes puedan educarnos.  <\/strong><\/em>Todo ser naturalmente vivo lo hace.<\/em>
<\/span><\/p>\n

\u00abSociedad\u00bb <\/strong><\/em>viene del lat\u00edn sociare: <\/strong><\/em>\u00abunir\u00bb.  <\/em>En una anti-sociedad cada lazo est\u00e1 sujeto a constante desuni\u00f3n por relaciones no-voluntarias y el remplazo de la vivencia de estas violaciones por consuelos falsos. Un ni\u00f1o naturalmente <\/span>empieza a descubrir su entorno y a desarrollar capacidades de responder a una gama inmensa de seres vivos, y de consecuencias, en un entorno natural como un desierto, una selva, un bosque. La institucionalizaci\u00f3n, y la programaci\u00f3n por representaci\u00f3n \u2013 y no por contacto \u2013 son m\u00e9todos cient\u00edficos para coartar y desviar ese desarrollo natural del ser humano en contacto con el mundo vivo y real.<\/span><\/p>\n

Despu\u00e9s de toda conquista -y todos los dichos \u00abmodernos\u00bb son conquistados – un pueblo militarmente conquistado est\u00e1 adiestrado, por medio de toda una serie de cambios impuestos, a auto-conquistarse continuamente y relacionarse desde imposici\u00f3n<\/strong><\/em> con sus hijos e \u00edntimos. Esto genera una anti-cultura, <\/b><\/i>en la cual el desarrollo infantil nunca se completa, y la voluntad propia est\u00e1 coartada. Se genera una anti-cultura <\/b><\/i>sin competencia adulta realmente capaz de orientarse <\/b><\/i>y de actuar, por voluntad propia, a favor de su Vital, para Generar y Defender la Continuidad de su Comunidad, con Salud, Inteligencia y Lazos Fuertes y Verdaderos con el Todo-Vivo.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

La educaci\u00f3n requiere, justamente, salir del marco ensimismado, tal como una Semilla, al brotar, sale del marco de \"\"<\/a>la Semilla. <\/span><\/p>\n

Un aguilucho, al volverse \u00e1guila, sale del marco del nido y de su dependencia de sus padres para que lo alimenten. El primer vuelo de un aguilucho es una ca\u00edda a la muerte – hasta encontrar sus alas.<\/strong><\/em> Si no las encuentras, muere. <\/span><\/p>\n

En ese encuentro ya no hay aguilucho. La relaci\u00f3n del \u00e1guila con la Vida es totalmente otra. Se muri\u00f3 a su vida de nidito para siempre.  Cuanda har\u00e1 un nido no ser\u00e1 para ser alimentado all\u00ed, sino para alimentar a otra generaci\u00f3n.  El \u00e1guila participa de totalmente otra Naturaleza de SER.<\/span><\/p>\n

La Iniciaci\u00f3n no es ni un proceso cultural, ni un proceso imitativo.  Es Natural, es decir, NACE. Pero no de una familia humana sino de nuestra relaci\u00f3n y nuestro renacer en Cumplimiento con y como Hijos del Todo-Vivo.   Es el fin de la idiotez, de toda la \u00abespiritualidad\u00bb que la acompa\u00f1a y de la burla de la Vida a cuyas consecuencias se escapa con la pretensi\u00f3n de una \u00absalvaci\u00f3n personal\u00bb. Reanudamos con el Ciclo Vital del cual nacimos, por el cual estamos sostenidos y que, ahora, nos cor-responde alimentar, sostener y re-sembrar hasta con TODO lo que vive en nosotros – no solo a la hora de morir, pero en el transcurso de nuestro vivir.
<\/span><\/p>\n

La Iniciaci\u00f3n Conscientiza al Iniciado de la Uni\u00f3n entre la Naturaleza que nos habita con la que nos rodea, que es una y exige cumplimiento o extinci\u00f3n<\/strong><\/em>. Est\u00e1 compuesta de Naturalezas distintas quienes, todas, participan de esta misma Naturaleza, no solo desde una \u00abUni\u00f3n\u00bb idealizada, pero desde el Cumplimiento de Responsabilidades Particulares, Distintas con Respeto al Todo-Vivo y sus muchas expresiones. Estas Responsabilidades son aspectos de la Realidad y no<\/strong><\/em> de nuestras preferencias.<\/span><\/p>\n

No hay educaci\u00f3n en la modernidad. Hay programaci\u00f3n instructiva<\/b><\/i>; el literal \u201camontonamiento de afuera hac\u00eda adentro\u201d.  La invasi\u00f3n militar de una conquista se transforma y se ahonda en una invasi\u00f3n relacional y existencial. <\/span><\/p>\n

La instrucci\u00f3n tampoco es gratuita. No solo pagamos este abuso sistematizado con impuestos. Lo pagamos con la Inteligencia Natural y Esencial de nuestros ni\u00f1os, da\u00f1ada, desviada, desubicada y amputada de por vida, y con todo el impacto de la proliferaci\u00f3n de personas ritualizadas, mecanizadas e idiotizadas sobre el planeta entero, siempre huyendo de toda realidad \u00abinc\u00f3moda\u00bb<\/strong><\/em>.<\/span><\/p>\n

El Precio del Aprendizaje no es barato. En anti-sociedades que remplazan el Aprendizaje con programaci\u00f3n institucionalizada este precio se ignora junto con el precio de su ausencia. Tal es la des-naturaleza de los idiotizados. Ignoran todo lo que \u201cno les gusta\u201d. Y este art\u00edculo ya les ser\u00e1 de poco agrado.
<\/span><\/p>\n

Examinemos la des-naturaleza de esta programaci\u00f3n institucionalizada y los fines para los cuales fue elaborada:<\/span><\/p>\n

\u201cLa escuela iba a ser una incisi\u00f3n quir\u00fargica en la cual se insertar\u00edan las teor\u00edas de gesti\u00f3n basadas en la clase de Inglaterra <\/span>para prohibir las tradiciones de la libertad<\/b><\/i><\/span>. La clase social de varias capas de Inglaterra es simplemente una representaci\u00f3n moderna de los consejos de Julio C\u00e9sar de que <\/span>cuando el enemigo te abruma, los divides y los conquistas de esa forma poni\u00e9ndolos uno contra el otro<\/b><\/i><\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n


El m\u00e9todo deb\u00eda ser por infiltraci\u00f3n en las mentes de los ni\u00f1os fuera de la vista de sus padres. L<\/span>os lectores \u00e1vidos<\/span> aqu\u00ed no se sorprender\u00e1<\/span>n<\/span>. Los te\u00f3ricos desde Plat\u00f3n hasta Rousseau y Federico de Prusia sab\u00edan y ense\u00f1aban expl\u00edcitamente que <\/span>si los ni\u00f1os pod\u00edan ser m\u00e1s infantiles que su t\u00e9rmino en la naturaleza, si pod\u00edan ser enclaustrados en una sociedad de ni\u00f1os sin ninguna responsabilidad real excepto la obediencia, si sus vidas internas pudieran atenuarse al eliminar los conocimientos de historia, literatura, filosof\u00eda, econom\u00eda, religi\u00f3n, si la inminencia de la muerte y la certeza del dolor y la p\u00e9rdida pudieran eliminarse de la conciencia cotidiana, si las profundas reflexiones sobre la propia muerte pudieran ser reemplazadas por las emociones triviales de la codicia, la envidia, los celos y el miedo, los j\u00f3venes crecer\u00edan, pero nunca crecer\u00edan, y se resolver\u00eda un gran problema persistente de supervisi\u00f3n, porque qui\u00e9n puede argumentar en contra de la verdad que las personas infantiles <\/b><\/i><\/span>y ni\u00f1os<\/b><\/i><\/span> son mucho m\u00e1s f\u00e1ciles de manejar que <\/b><\/i><\/span>los que sean<\/b><\/i><\/span> cr\u00edticamente entrenados, autosuficientes.<\/b><\/i><\/span> <\/span><\/p>\n

Ahora est\u00e1 listo para escuchar los seis prop\u00f3sitos de la educaci\u00f3n moderna tomados directamente del libro del Dr. Anglisse. La primera funci\u00f3n de la escuela es de ajuste. Las escuelas deben establecer h\u00e1bitos fijos de reacci\u00f3n a la autoridad<\/strong><\/em>. Se trata de h\u00e1bitos de reacci\u00f3n fijos. Tenga en cuenta que esto <\/span>excluye el juicio cr\u00edtico por completo. Tambi\u00e9n tenga en cuenta que exigir obediencia a \u00f3rdenes est\u00fapidas es <\/b><\/i><\/span>la mejor<\/b><\/i><\/span> prueba <\/b><\/i><\/span>que pueda haber<\/b><\/i><\/span> de<\/b><\/i><\/span>l adiestramiento a <\/b><\/i><\/span>seguir \u00f3rdenes sensatas.<\/b><\/i><\/span> No sabes si las personas son reflexivamente obedientes a menos que marchen desde el acantilado. En segundo lugar est\u00e1 la funci\u00f3n de diagn\u00f3stico. Cada escuela debe determinar la funci\u00f3n social adecuada de cada estudiante, registrando la evidencia matem\u00e1tica y anecd\u00f3ticamente en los registros acumulativos.<\/span><\/span><\/p>\n

Probablemente pens\u00f3 que el ni\u00f1o, o los padres, o vecinos, la regi\u00f3n o las circunstancias. . . no, la escuela determinar\u00e1 su funci\u00f3n social adecuada y le asignar\u00e1n matem\u00e1ticamente ese papel en sus registros acumulativos. Luego viene la funci\u00f3n de clasificaci\u00f3n. La escuela clasifica a los ni\u00f1os entrenando a las personas solo en cuanto a su destino probable en la m\u00e1quina social, sin ir un paso m\u00e1s all\u00e1<\/strong><\/em>. Tenga en cuenta que no est\u00e1 escuchando a John Gatto, est\u00e1 escuchando al hombre por el que se nombra a <\/span>la C\u00e1tedra Honor\u00edfica en Educaci\u00f3n <\/span>en <\/span>la Universidad de<\/span> Harvard. <\/span><\/span><\/p>\n

La cuarta funci\u00f3n es conformidad<\/strong><\/em>. Tanto como sea posible, los ni\u00f1os deben hacerse iguales, cualquiera que sea el origen del que provengan, deben hacerse iguales. Esto no se hace desde la pasi\u00f3n por los ideales igualitarios, sino para que su comportamiento futuro sea matem\u00e1ticamente predecible al servicio de la investigaci\u00f3n de mercado y la investigaci\u00f3n gubernamental.<\/strong><\/em> Luego viene la funci\u00f3n higi\u00e9nica. \u00c9ste es mi favorito. Esto no tiene nada que ver con la salud individual, pero tiene mucho que ver con la salud de la raza, al menos como lo vieron Anglisse, Darwin o su primo hermano, Galton. La higiene es una forma educada de decir que se espera que la escuela acelere la selecci\u00f3n natural etiquetando a los no aptos con tanta claridad mediante la humillaci\u00f3n, eso es lo que todas esas humillaciones desde el primer grado, de eso se trata toda la lista de clasificaciones publicadas, tan claramente los no aptos caer\u00e1n de los sorteos de reproducci\u00f3n, ya sea por desesperaci\u00f3n o porque sus posibles parejas habr\u00e1n aceptado que el juicio de la escuela sobre ellos sea terminalmente inferior. Y lo \u00faltimo viene una palabra latina elegante… la funci\u00f3n prop<\/span>e<\/span>d<\/span>\u00e9<\/span>utica. Esa es una palabra elegante que significa que a una peque\u00f1a fracci\u00f3n de ni\u00f1os afortunados se les ense\u00f1ar\u00e1 c\u00f3mo hacerse cargo de la administraci\u00f3n de este proyecto continuo, los guardianes de una poblaci\u00f3n deliberadamente embrutecid<\/strong><\/em><\/span>a<\/span> y infantilizad<\/span>a<\/span><\/strong><\/em> para que el gobierno y la vida econ\u00f3mica puedan manejarse con un m\u00ednimo de molestia<\/strong><\/em>, es ese objetivo com\u00fan muy b\u00e1sico. No es una gran guerra marxista entre clases y codiciosos capitanes de la industria, es simplemente para que la administraci\u00f3n tenga un m\u00ednimo de molestias.\u201d<\/span><\/span><\/p>\n

– John Taylor Gatto – <\/span>El prop\u00f3sito de la educaci\u00f3n Verdad<\/b><\/i><\/span>era<\/b><\/i><\/span> versus desinformaci\u00f3n … Todo lo que sabes es incorrecto sobre la escolarizaci\u00f3n<\/b><\/i><\/span> http:\/\/www.stopthecrime.net\/docs\/John%20Taylor%20Gatto.pdf , <\/a><\/span><\/span>(\u00c9nfasis en negro agregado)<\/span><\/p>\n

El Aprendizaje Verdadero es car\u00edsimo y se tiene que pagar por completo<\/b><\/i> y en, y por, cada generaci\u00f3n<\/strong><\/em>. Sin eso no hay Aprendizaje.  Hay m\u00e1s amontonamiento de descripciones e impresiones sin fundamento.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Para aprender como curarme, despu\u00e9s de 8 a\u00f1os de estar enfermo, d\u00e9cadas de \u201csaber\u201d un mont\u00f3n de cosas de todo \u00edndole, el Aprendizaje en Sanarme en VIDA y CON verdad me cost\u00f3 toda la colecci\u00f3n de \u201cconocimientos\u201d de enfermero, de practicante de Tai Chi y Chi Gong, de estudioso y practicante de dietas y medicina orientales, de aprendiz en tradiciones ancestrales a las cuales hab\u00eda dedicado mi Vida porque Yo no me llevaba al resultado deseado por mi proceder<\/b><\/i>. Y cuando acud\u00ed a \u00abmaestros\u00bb y \u00abdoctores\u00bb de esas tradiciones, descubr\u00ed lo chato que eran su \u00absumo conocimiento\u00bb.  Entonces una cosa muy penosa me quedaba por reconocer: ESTABA EN FRAUDE.<\/strong><\/em> Es m\u00e1s: ERA UN FRAUDE<\/strong><\/em> y EL FRAUDE ES MUERTE, AUNQUE PRETENDA VIVIR.<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Me cost\u00f3 todos mis supuestos y falsos \u201clogros\u201d en \u00abel \u00e1rea de salud\u00bb que, en verdad, no me ayudaban a lograr salud. <\/b><\/i>Y me cost\u00f3 encarar mi programaci\u00f3n para empezar a Aprender de manera real y con sentido a Vida, y no sin.<\/strong><\/em>
<\/span><\/p>\n

\u201cLocura es seguir haciendo lo mismo y esperar resultados distintos\u201d.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

-Albert Einstein<\/span><\/p>\n

Un d\u00eda tuve que asumir <\/b><\/i>mi Aprendizaje para Sanarme. <\/b><\/i>Suena lindo. Pero ya ten\u00eda 8 a\u00f1os pensando \u201cya haber asumido mi aprendizaje\u201d. Requiri\u00f3 de otro cosa: reconocerme, y todo mi supuesto \u201cconocimiento\u201d, contundentemente, IGNORANTE e IDIOTIZADO.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Primero, vamos a la Ignorancia: ignoraba cosas fundamentales y ni sab\u00eda cuales eran<\/strong><\/em>. Pero me reconoc\u00ed ignorante por los hechos, por la realidad<\/strong><\/em> que, a pesar de mis muchos esfuerzos, no lograba sanarme.  Me tocaba empezar sin pretensiones de saber nada,<\/strong><\/em> y empezar con lo m\u00e1s sencillo <\/strong><\/em>y sensible – <\/strong><\/em>lo que estaba al alcance de mis sentidos, sin pretender ir m\u00e1s all\u00e1, por ahora.<\/span><\/p>\n

Lo segundo era mi idiotez.  S\u00ed, hab\u00eda pasado mi vida entera en supuesto aprendizaje, viajando, aprendiendo, sirviendo mucha gente en muchos lugares.  Pero todo<\/strong><\/em> lo interpretaba a mi propio marco.  Ahora reconoc\u00eda que ni siquiera sab\u00eda la naturaleza viva<\/strong><\/em> de mi propio marco. \u00abSab\u00eda\u00bb un mont\u00f3n de cosas de lo que pensaba \u00abser\u00bb y \u00abhacer\u00bb.  Pero mi ser<\/strong> <\/em>no participaba de lo que \u00abpensaba\u00bb.
<\/span><\/p>\n

El Precio del Aprendizaje VERDADERO requiri\u00f3 reconocer la falsedad <\/b><\/i>de mis supuestos \u201caprendizajes\u201d hasta entonces y, m\u00e1s que todo, mis presunciones con respeto a \u00abaprender\u00bb.<\/strong><\/em>  <\/strong>O sea, con tantos a\u00f1os \u00aben aprendizaje\u00bb y la verdad de resultados tan pat\u00e9ticos, LA VERDAD ES QUE \u00a1NI SIQUIERA SAB\u00cdA APRENDER!<\/strong><\/em>. <\/span><\/p>\n

Entonces, el Precio de EMPEZAR A APRENDER era reconocer que lo que hab\u00eda hecho hasta la fecha NO ERA APRENDIZAJE.  <\/strong><\/em>Era su perfecto contrario: amontonamiento de segundo mano. <\/span><\/p>\n

Tard\u00e9 a\u00f1os en pagar el precio de RECONOCERME <\/strong><\/em>EN PEOR CONDICI\u00d3N QUE LA DE UN IGNORANTE: ERA UN IGNORANTE CON UNA BOSTA<\/em><\/strong> <\/em>(MEGA-MIERDA) DE SUPUESTO \u00abCONOCIMIENTO\u00bb EN LA CABEZA.  <\/em><\/strong>Tom\u00e9 consciencia del costo de la verdad ya con haber estado postrado por mi falta de salud.<\/span><\/p>\n

O sea, tuve que empezar desde CERO. <\/b><\/i>Tuve que<\/b><\/i> pararme en los COMIENZOS hasta descubrir los PRINCIPIOS de la VIDA, <\/b><\/i>y no <\/b><\/i>\u201cuna idea m\u00e1s\u201d de todo lo que \u201cpensaba ser, hacer, creer y saber\u201d. Tuve que volverme estudioso de la c\u00e9lula, de la Vida en SU Naturaleza. Tuve que des-idiotizar-me y empezar a ver m\u00e1s all\u00e1 de lo que yo \u201cpensaba\u201d en mi cabeza sin prestar atenci\u00f3n a la Realidad Viva.<\/span><\/p>\n

Andar en Verdad es Encarar Falsedad PROPIA<\/strong><\/span><\/h4>\n

Entr\u00e9 en un tremendo proceso de sanaci\u00f3n clara, sencilla, r\u00e1pida, l\u00facida y eficaz. Empez\u00f3 con reconocerme falso, equivocado <\/b><\/i>e ignorante, <\/b><\/i>y renunciar a la mentira de seguir fingiendo saber cualquiera cosa. La realidad de mi continua enfermedad <\/b><\/i>revelaba la realidad <\/b><\/i>que ni siquiera sab\u00eda distinguir entre verdad y falsedad.<\/span><\/p>\n

\u00a1OW!<\/span><\/p>\n

Si quieres descubrir el \u00bfc\u00f3mo?, primero descubre el \u00bfqu\u00e9?<\/em><\/strong>.<\/span><\/p>\n

Junto con todo esto, me cost\u00f3 a\u00f1os de estudios e investigaciones por v\u00edas que resultaron falsas. Me cost\u00f3 un mont\u00f3n de dinero, de viajes, de clases, talleres, suplementos, esfuerzos y dos veranos trabajando de voluntario para aprender m\u00e9todos de curaci\u00f3n con Qigong interno que resultaron no mejorar mi salud. Es m\u00e1s, al final del segundo verano la maestra de \u00abQigong interno\u00bb necesito de un trasplante de coraz\u00f3n.  Esa se\u00f1ora sigue ense\u00f1ando \u00abcomo curarse\u00bb hasta la fecha.
<\/span><\/p>\n

Al final me cost\u00f3 la dependencia que hab\u00eda ejercitado, acudiendo a un mont\u00f3n de gente para que me \u201ccuraran\u201d, para que me ense\u00f1aran, para que hicieran por mi lo que, en fin, me tocaba hacer por cuenta, por atenci\u00f3n y por aplicaci\u00f3n propias.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Me cost\u00f3 dejar de pedir, <\/b><\/i>y volver a Aprender, hasta PODER, desde el INICIO, <\/b><\/i>es decir, encarando con franqueza y responsabilidad mi ignorancia y acerc\u00e1ndome, arrodillado al Suelo, hac\u00eda las expresiones m\u00e1s Humildes de la Vida.<\/span><\/p>\n

Me cost\u00f3 repetidamente empezar de nuevo, buscar por otra v\u00eda. Hasta que, al final, me cost\u00f3 reconocer que ni siquiera sab\u00eda c\u00f3mo empezar a \u201csaber\u201d cualquiera cosa. Reconoc\u00ed mi idiotez. All\u00ed s\u00ed que me volv\u00ed principiante de verdad y con verdad. <\/span><\/p>\n

El primer paso para principiar con la verdad fue reconocer que hab\u00eda acumulado mucha mentira y falsedad, en mi, y \u00a1las ten\u00eda de fuentes mundialmente reconocidas!<\/b><\/i> De ah\u00ed empec\u00e9 el proceso de desligarme de mi falsa pretensi\u00f3n de saber cualquiera cosa solo por tener un mont\u00f3n de ideas que adquir\u00ed de segunda mano todas las cuales giraban mec\u00e1nicamente como rat\u00f3n corriendo sobre una ruedita en mi cabeza.<\/span><\/p>\n

El Precio del Aprendizaje en Vida con Verdad no se baratea. Cuando uno se encuentra viviendo en anti-sociedades tan desligadas de la realidad de la VIDA que nos encontramos ambulando entre gordos grotescos y gente padeciendo de malsalubriedad de todo \u00edndole, lo que se \u201cvive\u201d es una mentira con respeto a la VIDA REAL. <\/b><\/i>Es \u201cvida\u201d falsificada.<\/span><\/p>\n

Y si yo, a los 37 a\u00f1os, semi-vegetariano, macrobi\u00f3tico, sembrando mis huertos org\u00e1nicos, \u201cbuena gente, tranquilo,\u201d viviendo una \u201cvida saludable\u201d, seg\u00fan todo mi entender, consumiendo poco, meditando, y todo el resto, haciendo Tai Chi y Chi Gong (ejercicios de salud chinos) estaba enfermo, pues de repente top\u00e9 con la realidad <\/b><\/i>que no basta con apuntar al gordo chupando su Coca-Cola para entender la naturaleza de la falsedad enfermiza. <\/b><\/i>El personaje que se reflejaba en mi espejo padec\u00eda de lo mismo. La falsedad <\/b><\/i>yac\u00eda en mi, tambi\u00e9n,<\/b><\/i> aunque yo pensaba \u00abvivir sanamente\u00bb.<\/span><\/p>\n

Entonces, cuando digo que cuesta nuestro TODO, hablo del personaje en el espejo. Es<\/b><\/i>t<\/b><\/i>o no tiene nada de \u201cc\u00f3modo\u201d. <\/b><\/i>Menos a\u00fan cuando hemos sido de los que hayan pasado sus vidas haciendo \u201clo mejor posible\u201d. \u00bf\u201dLo mejor\u201d seg\u00fan qu\u00e9?<\/span><\/p>\n

Seg\u00fan todas las ideas descalabradas y desarraigadas que hemos ido acumulando y acomodando a nuestra conveniencia en nuestra cabeza <\/b><\/i>y con casi nada <\/b><\/i>de observaci\u00f3n directa, paciente, repetida y detenida de la Vida en SU realidad.
<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00bfInc\u00f3modo? <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00a1NO! <\/b><\/i>\u00a1MUCHO <\/b><\/i>M\u00c1S <\/b><\/i>que \u2018inc\u00f3modo\u2019!<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00a1DEMOLEDOR!<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Poco apreciamos que:<\/span><\/p>\n

La REAL-izaci\u00f3n solo se logra a cambio de la Des-ILUSI\u00d3N<\/em>.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 me cost\u00f3 entrar en la realidad <\/b><\/i>del Aprendizaje de la Vida en SU L\u00f3gica Vital?<\/span><\/p>\n

Me cost\u00f3 todo<\/b><\/i> lo que pensaba ser, hacer, creer y saber. <\/span><\/p>\n

\u00a1Todo! \u00a1Y s\u00f3lo TODO! \u00a1Sin regatear! \u00a1TODO y POR CONTADO!<\/b><\/i> <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Me cost\u00f3 un derrumbe. <\/b><\/i>Cost\u00f3 mi finta. Cost\u00f3 mi \u201cexpertiza\u201d. Cost\u00f3 \u00ablo lindo que era\u00bb.  Cost\u00f3 todas <\/b><\/i>las mentiras que se entretej\u00edan, sin que lo supiera, no solo en mi \u201cprofesi\u00f3n m\u00e9dica\u201d pero tambi\u00e9n en una forma de proceder muy occidentales en supuestas \u00abtradiciones\u00bb como el Tai Chi, el Chi Gong, la medicina oriental, sin ni ra\u00edz ni contexto<\/strong><\/em> m\u00e1s all\u00e1 de \u00abmi aventura y aprendizaje personal\u00bb. Cost\u00f3 la persona (\u201cm\u00e1scara\u201d, en lat\u00edn) con la cual me disfrazaba y proyectaba una imagen social \u201cexitosa\u201d. Cost\u00f3 mi auto-encantamiento. <\/b><\/i>Costo todas las m\u00e1s m\u00ednimas \u00abcertezas\u00bb que ten\u00eda.
<\/span><\/p>\n

El \u00fanico <\/b><\/i>hilo que sigui\u00f3 vivo en todo ese proceso completamente destructor fue mi Amor a Vida y mi Anhelo de <\/b><\/i>Vida CON <\/b><\/i>Verdad <\/b><\/i>y \u00a1NO SIN!<\/b><\/i>.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

De conveniente no tuvo NADA. No fue \u201cdivertido\u201d. En un imperio de enga\u00f1os, no me hizo \u201cel h\u00e9roe\u201d ni de mi familia, ni de los \u201camigos\u201d que ten\u00eda, ni de mis colegas en el hospital. All\u00ed s\u00ed que empec\u00e9 a entender, y pagar, <\/b><\/i>el precio de Aprender a Vivir CON Vida y CON Verdad.<\/span><\/p>\n

De mis \u201cmuchos amigos\u201d quedaron poqu\u00edsimos; valientes,<\/b><\/i> excelentes y verdaderos<\/b><\/i>. Ellos s\u00ed que me acompa\u00f1aron, me aconsejaron, me ayudaron. Tambi\u00e9n aprendieron junto a mi. Al contar los amigos que quedaban con los dedos de una mano, sobraban dedos.<\/span><\/p>\n

No se puede atestiguar del proceso de alguien que se desliga de sus mentiras y no sentir que sus propias mentiras est\u00e1n siendo expuestas. No se puede atestiguar de alguien deslig\u00e1ndose de sus relaciones falsas y fintas <\/b><\/i>sin darse cuenta de cuantas relaciones falsas mantenemos.<\/span><\/p>\n

Descubr\u00ed una Familia nueva: los que se atreven a VER con sus OJOS, los que se atreven a SER VERDADEROS y dejar la finta, los que se atreven a ANDAR SOLOS hasta encontrar Compa\u00f1eros que sean Verdaderos Amigos Cuidadores de Vida con Verdad. Y descubr\u00ed algo a\u00fan m\u00e1s sorprendente: en esa Familia est\u00e1n todos los Seres Vivos Naturales, anhelando presencia humano y pregunt\u00e1ndose porqu\u00e9 no nos atrevemos a cruzar el umbral que nos lleva fuera de nuestra idiotez.<\/strong><\/em>
<\/span><\/p>\n

El Precio del Aprendizaje Verdadero se paga, paso por paso, y por completo, por el Aprendiz. No se baratea. No se esquiva.<\/span><\/p>\n

En la Vida solo hay una cosa que cuesta m\u00e1s <\/b><\/i>que el Aprendizaje;<\/span><\/p>\n

la Ignorancia.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

El Precio de la Ignorancia<\/u><\/span><\/h3>\n

El precio de la ignorancia es distinto al del Aprendizaje.<\/span><\/p>\n

All\u00ed s\u00ed <\/b><\/i>podemos evitar pagarlo. Podemos seguir con la finta. Podemos acomodarnos a media-verdades. Podemos fingir que no reconocimos la mentira, que saliera de boca propia o de boca ajena. Podemos pasarla de \u201camig\u00f3n\u201d falso de los falsos, junto con los que se acomodan al \u201ccompa\u00f1erismo\u201d de los falsos, los mediocres y los cobardes. Podemos repetir y acoplarnos a los ritos cotidianos simb\u00f3licos y conducidos sin-sentido <\/b><\/i>de la \u201cciudadan\u00eda\u201d esclavizada a vida automatizada.<\/span><\/p>\n

Podemos fingir que el costo de la Ignorancia y de la Falsedad no <\/b><\/i>fuera m\u00e1s alto que la del Aprendizaje por una muy simple raz\u00f3n: podemos pasar la vida entera evitando de pagarlo. Podemos adiestrar a nuestros hijos a no pagarlo para que no reconozcan la cobard\u00eda \u201cc\u00f3moda\u201d de los entre quienes nacieron y crecieron.<\/span><\/p>\n

Tarde o temprano el c\u00famulo del costo y del impacto de generaciones idiotizadas y desligadas de la Vida caer\u00e1 brutal e inevitablemente sobre generaciones futuras y cercanas<\/strong><\/em>. Un estudio detenido de la historia nos revela caso tras caso de \u201cpueblos\u201d herederos de tal descuido, de tal ligereza y menosprecio por la Vida y la Verdad por parte de sus ancestros. Despu\u00e9s de generaciones, el fruto de su herencia de cobard\u00eda y falsedad ancestral madura y estalla en todas dimensiones de sus vidas.<\/span><\/p>\n

Muchos murieron por plagas. Much\u00edsimos fueron vendidos en esclavitud. Otros fueron diezmados hasta que no hubiera ni quien se acuerde ni de los nombres de sus Pueblos, ni de sus existencias. En Europa del Este, en el siglo veinte, 66 millones de Pueblos Aut\u00f3ctonos fueron masacrados, torturados y sometidos a esclavitud de trabajo forzado, sin-alimento y hasta-morir <\/b><\/i>por la revoluci\u00f3n \u201cbolchevique\u201d que se financi\u00f3 desde la alta finanza global.<\/a><\/span><\/p>\n

Los pueblos atragantados por la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica ten\u00edan muy bellas \u201cculturas\u201d, muchas muy ancestrales. \u00bfSu error? Nunca se molestaron a entender el mundo m\u00e1s-all\u00e1 <\/b><\/i>de sus valles, sus monta\u00f1as, sus campos y sus costumbres en donde \u201csiempre hab\u00edan llevado su forma de vida\u201d. Se aferraron a sus \u201ccostumbres\u201d sin estudiar el mundo m\u00e1s all\u00e1 de su propio marco: Idiotez. Pero mucho menos idiotas que el \u00abmoderno\u00bb promedio.  Igual se contentaron con auto-referencia: \u00abnosotros vamos a seguir haciendo las cosas a nuestra manera y para el bien de nuestra comunidad\u00bb. Admirable.  Y lo hac\u00edan con mucha excelencia, arte, sensibilidad, generosidad.
<\/span><\/p>\n

\u00bfEn qu\u00e9 fallaron? Se quedaron en sus marcos sin ni siquiera imaginar que hab\u00eda desaf\u00edos y adversarios que les iba a llegar desde afuera, mucho m\u00e1s all\u00e1 de sus fronteras, de sus contextos, y de sus entendimientos, de sus imaginaciones.  Y cuando corrieron rumores de \u00abcambios\u00bb pensaron que \u00abeso no tiene nada que ver con nosotros\u00bb.<\/span><\/p>\n

Las lecciones de su genocidio no fueron perdidas para los que orquestaron aquellas matanzas y torturas masivas.  Pero el ciudadano idiotizado de hoy ni siquiera sabe que este sistema no ama m\u00e1s a europeos que a cualquier otro. <\/span><\/p>\n

Las instituciones financieras, culturales, econ\u00f3micas, agr\u00edcolas, m\u00e9dicas, acad\u00e9micas y farmac\u00e9uticas est\u00e1n bajo un control a\u00fan m\u00e1s c\u00ednico y concentrado que hace un siglo, cuando el genocidio bolchevique fue aplicado a los pueblos de europa del este. El sistema de genocidio cultural del gulag disneylandesco fue aplicado a los pueblos norteamericanos y los europeos occidentales, ensayando dos m\u00e9todos distintos de crear una subhumanidad<\/strong><\/em><\/a>. Ahora se est\u00e1n combinando. El infantilismo permanente al estilo Hollywoodiano con el tecno-totalitarismo Staliniano<\/span>. \u00bfSu meta? La posesi\u00f3n TOTAL de la mente, la percepci\u00f3n, y la acci\u00f3n de cada humano en el planeta.  Una c\u00e1rcel a escala planetaria.
<\/span><\/p>\n

\u00abImporta poco si nuestros maestros se inclinan para declarar el asunto en la forma que ‘toda prisi\u00f3n deber\u00eda de ser una escuela’; o en la forma m\u00e1s sincera que ‘cada escuela deber\u00eda de ser una prisi\u00f3n’. Ya han cumplido su principio servil en el caso de las escuelas. Todos van a las escuelas primarias excepto las pocas personas quienes les digan que vayan all\u00ed. Yo profetizo que (a menos que nuestra revuelta tenga \u00e9xito) casi todos iremos a la prisi\u00f3n, con una paciencia precisamente similar \u00ab. (Parte VII)– G K. Chesterton, \u00abUtop\u00eda de usureros y otros ensayos\u00bb, 1917<\/span><\/p>\n

La Realidad no Culpa, es Consecuente<\/u><\/span><\/h3>\n

La realidad no complace el lujo de la \u201cculpa\u201d. La culpa es otra manera de evitar responsabilidad.  La culpa se usa para evitar REMEDIAR, ENDEREZAR y CAMINAR con Vida de Verdad y EN SU DEFENSA AMOROSA y \u00a1FEROZ!<\/b><\/i>. L<\/b><\/i>a realidad sigue siendo REAL. <\/b><\/i>E<\/b><\/i>xige la capacidad de navegar para quien quiera vivir y transmitir un legado de seguir EN VIDA. <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

La REALIDAD tiene requisitos.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Son DIN\u00c1MICOS, VARIABLES y DESAFIANTES.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Estos requisitos forman parte integral de la VER-dad.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

O nos capacitamos a responder a ellos COMPLETAMENTE,<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

o \u201cintentamos\u201d, content\u00e1ndonos con tomar la v\u00eda de los cobardes,<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

de la \u201cmedia-medida\u201d, incluso de los \u201cvalientes\u201d cuyo entendimiento se contenta con su propio marco.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

SER o NO-SER, \u00a1ESA es la Pregunta!<\/u><\/span><\/h3>\n

La \u201cmodernidad\u201d reduce la realidad a otro producto de consumo, ignorando cualquiera \u201cnegatividad\u201d inc\u00f3moda. Incluso el sentido<\/b><\/i> de \u201cpositivo\u201d y \u201cnegativo\u201d han sido reducido, e idiotizado, a la reacci\u00f3n emocional de uno, como consumidor, de \u201ccomo nos hace sentir\u201d.<\/span><\/p>\n

Pero es una inversi\u00f3n total del sentido de \u201cpositivo\u201d y \u201cnegativo\u201d. Lo positivo <\/b><\/i>es lo que SE CONFIRMA POR LA REALIDAD. <\/b><\/i>EXISTE, positivamente. ES.<\/b><\/i> <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Lo negativo <\/b><\/i>tiene la particularidad de no existir de manera mutuamente confirmable.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Si hay un mont\u00f3n de gente desaparecida y se descubren tumbas masivas, esa es una noticia POSITIVA. NO agradable. NO que me gust<\/b><\/i>e<\/b><\/i>. Pero CONFIRMADA POR HECHOS REALES.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

SER POSITIVO, en su SENTIDO, es EXPRESARSE de manera CORRESPONDIENTE A LA REALIDAD. <\/b><\/i>O sea, los dichos <\/b><\/i>de un individuo positivo <\/b><\/i>se confirman por los hechos, \u00a1QUE NOS GUSTEN O NO!<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

William Shakespeare escribi\u00f3:<\/span><\/p>\n

\u201c\u00a1SER o NO-SER!<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00a1ESA es la pregunta!\u201d<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1ntos leer\u00e1n esta frase sin nunca<\/strong><\/em> hacerse la pregunta? <\/b><\/i>Si no nos <\/strong><\/em>la hacemos perdemos la distinci\u00f3n fundamental entre falsedad y verdad. No distinguir entre SER y NO-SER imposibilita la distinci\u00f3n de realidad y falsedad. Tal persona facilmente se dejar\u00e1 seducir a \u201cser\u201d lo que NO ES. Esa es esclavitud. <\/span>\u00bfCu\u00e1l es la pregunta?<\/span><\/p>\n

\u00a1Hazla! \u00a1V\u00edvela!<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

La pregunta apunta la diferencia entre realidad <\/b><\/i>y FALSEDAD, <\/b><\/i>entre lo que nos permite seguir en existencia <\/b><\/i>y lo que nos lleva a exterminio, <\/b><\/i>lo que brinda el privilegio de SER <\/b><\/i>a otras generaciones, y lo que no.<\/span><\/p>\n

La instrucci\u00f3n programada que apunt\u00f3 John Taylor Gatto en la cita anterior  nos adiestr\u00f3 a leer sin vincular lo le\u00eddo a nuestros propios sentidos –<\/strong><\/em> no ideas, no opiniones, no preferencias – sino nuestra capacidad de vincularnos con lo real con nuestros sentidos<\/strong><\/em>. Hemos sido profundamente adiestrados a \u00ableer\u00bb palabras sin nunca leer realidades<\/strong><\/em>, por cuenta propia, con sentidos atentos.<\/span><\/p>\n

Como ejemplo de esto cito otra vez Shakespeare:<\/span><\/p>\n

\u00abSer o no ser, esa es la pregunta\u00bb.<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Pero no es una pregunta. Es una declaraci\u00f3n. \u00bfCu\u00e1l es la pregunta? \u00bfQuien la tiene que hacer? \u00bfQu\u00e9 importancia tendra EN LA TOTALIDAD DE TU FORMA DE VIVIR si lo haces o no? \u00bf<\/strong><\/em>Qu\u00e9 tiene que ver con leer realidades? \u00bfQu\u00e9 hay que encontrar para encontrar y conocer realidades? \u00bfC\u00f3mo se reconoce una no-realidad, o sea, una mentira?<\/strong><\/em>
<\/span><\/p>\n

\u00abSer o no ser, esa es la pregunta\u00bb.<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00bfCU\u00c1L ES LA PREGUNTA? <\/strong><\/span><\/p>\n

\u00a1H\u00c1ZTELA!
<\/strong><\/span><\/p>\n

A ver cu\u00e1ntos de ustedes prestar\u00e1n atenci\u00f3n suficiente para responder en los comentarios abajo.<\/span><\/p>\n

Toma en cuenta que toda anti-sociedad basada en castas y esclavitud promueve una \u00abespiritualidad\u00bb que niega el uso de nuestros sentidos. Niega la realidad y nuestra responsabilidad de APRENDER lo que NO PODEMOS hacer HASTA PODERLO HACER. <\/strong><\/em>La esclavitud tambi\u00e9n tiene su \u00abespiritualidad\u00bb que es de desligarse de toda responsabilidad hac\u00eda la realidad. En fin, lo que niega es el desarrollo humano hasta adulto funcional<\/strong><\/em> capaz de generar Continuidad para su Comunidad en, con, por y para Vida.
<\/span><\/p>\n

Cobard\u00eda es ignorar toda realidad \u201cdesagradable\u201d sin hacer nada para cambiarla o responder a ella y pretender que eso es ser \u00abpositivo\u00bb. Es la arrogancia de reducir el tama\u00f1o de la realidad que \u201cestoy dispuesto a reconocer\u201d a \u201clo que me gusta\u201d aunque no tenga reflejo real en realidad. Es permanecer infantil. Es \u201cser\u201d en no ser, la condici\u00f3n espiritual de un esclavo, de un desubicado, de alguien desesperadamente con necesidad de que otro <\/b><\/i>sea su amo por negarse a gobernarse.<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo cae el precio de la ignorancia? Tal y como est\u00e1 cayendo ahora<\/b><\/i>: con enfermedad, esclavitud, violencia creciente, la tecnologizaci\u00f3n de toda experiencia y enlace humano a nivel global<\/span><\/a> y, eventualmente, extinci\u00f3n; el cumplimiento final del \u201cser en no-ser\u201d. Pero solo en la realidad. <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

La supuesta \u201chumanidad\u201d modernizada se compone de seres quienes, en su suma mayor\u00eda, ni siquiera saben alimentarse sanamente. \u00a1Qu\u00e9 curioso estado de \u00abser\u00bb en la enajenaci\u00f3n de los fundamentos m\u00e1s b\u00e1sicos de su ser-vivo!<\/span><\/p>\n

Se puede leer esto como una protesta. No es mi prop\u00f3sito. Tampoco ando con la ilusi\u00f3n de cambiarlo. Est\u00e1 cambiando: el Precio de la Ignorancia ya se est\u00e1 cobrando. La Iniciaci\u00f3n a la Realidad est\u00e1 en curso. Y la suma mayor\u00eda har\u00e1n todo para evitarla, para entregarse a ser totalmente mecanizados.<\/span><\/p>\n

Es mucho muy otra cosa leer la realidad CON SUS OJOS <\/b><\/i>y NAVEGARLO <\/b><\/i>que proponer otro \u201cremedio\u201d que no remedia y otro \u201cconsuelo\u201d infantil.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

SOMOS<\/b><\/i> generaciones herederas de un profundo<\/b><\/i> descuido de la realidad. Este descuido fue sistem\u00e1ticamente convertido en la anti-cultura de la modernidad, del \u201cGulag Disneylandesco\u201d.<\/span><\/p>\n

\u00abPor supuesto, la mierda t\u00f3xica de la publicidad incesante y el negocio del espect\u00e1culo durante casi un siglo nos ha despojado de las capacidades cognitivas para tratar con la realidad que sol\u00eda ser parte del equipo normal de la edad adulta, por ejemplo, saber la diferencia entre desear cosas y hacer que las cosas sucedan. Nos enga\u00f1amos con demasiada magia \u00ab<\/b><\/i>. -James Kunstler <\/span><\/p>\n

Con abrir los OJOS y atrevernos a VER, y a SEGUIR VIENDO lo que no cuadra en nuestra \u201cnarrativa consoladora, mistificante y falsa\u201d llegamos a educarnos, con sentido, con voluntad propia<\/b><\/i>.<\/span><\/p>\n

El estado del mundo de hoy, en t\u00e9rminos de salud, de inteligencia, de corrupci\u00f3n, de criminalidad, de \u201csociedad\u201d es exactamente el tipo de \u201cherencia\u201d que recae en la vida de los cuyos padres y madres hicieron todo para evitar de pagar el precio del Aprendizaje Vital y Verdadero. Se negaron a Aprender. Insistieron en permanecer ensimismados. Entregaron a sus hijos a malsalubriedad en todos sus t\u00e9rminos. Siguen Y SEGUIR\u00c1N fingiendo que no importan las consecuencias de sus elecciones activas y pasivas.
<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00abEl imperio es lo que sucede cuando los seres humanos olvidan lo que son y lo que est\u00e1n haciendo. Avanzamos el imperio a trav\u00e9s de nuestra propia estupidez. \u00ab-<\/b><\/i>Neil Kramer Entrevista en Red Ice Radio, \u00abCultura Imperial vs. Herencia Tribal\u00bb 21 de noviembre de 2014<\/span><\/p>\n

Otra vez; no se trata de culpar. Algunos elegimos abrazar el desaf\u00edo que nos corresponde en realidad. Habiendo crecido entre desubicados elegimos reubicarnos <\/b><\/i>y capacitarnos <\/b><\/i>a responder a los desaf\u00edos REALES que ya nos est\u00e1n cayendo encima.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

En la inversi\u00f3n total y totalitaria de anti-culturas modernas podemos notar que es \u201cmuy mal educado\u201d criticar a \u201cpadres y madres\u201d. En contraste no <\/b><\/i>es \u201cmal educado\u201d golpear a un ni\u00f1o, entregarlo a todo tipo de procedimientos supuestamente \u201ceducativos\u201d y \u201cm\u00e9dicos\u201d cuyas procedencias y efectos elegimos ignorar.<\/span><\/p>\n

Los ni\u00f1os heredan de la verg\u00fcenza que ya pretende ser la \u201csociedad\u201d actual. No hay nada agradable en reconocerse hijos de sin-verg\u00fcenzas. Para quien se atreva a romper su alianza con falsedad, es el primer paso<\/b><\/i>. Para todo padre que reconozca que arrastr\u00f3 a sus hijos a un sistema de auto-enga\u00f1o, es un buen momento de abrir su coraz\u00f3n y remediar, porque todos<\/strong><\/em> hemos sido automatizados. 
<\/span><\/p>\n

En toda anti-sociedad imperial<\/strong><\/em> (literalmente \u00abque opera por imposici\u00f3n), cuando un ni\u00f1o no \u201crespeta\u201d a padres incapaces de inspirar <\/b><\/i>respeto, <\/b><\/i>al ni\u00f1o se le impone <\/strong><\/em>respeto y, por lo tanto, se le obliga a vivir la mentira de un \u00abamor\u00bb que asalta por su incapacidad de inspirar y de SER INSPIRADOR.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Considera la realidad apuntada y no solo las palabras. Para la suma mayor\u00eda de nosotros la realidad apuntada est\u00e1 mucho m\u00e1s cercana que confortable. En mis andanzas desde 2009, trabajando con gente en muchos pa\u00edses y en 5 idiomas, el impacto m\u00e1s destructor en la vida de la mayor\u00eda <\/b><\/i>de mis clientes ha sido la din\u00e1mica familiar que vivieron y sobrevivieron durante su ni\u00f1ez.<\/span><\/p>\n

Es f\u00e1cil hablar de corrupci\u00f3n del \u201cgobierno\u201d. La corrupci\u00f3n del ser humano modernizado ya se impone desde la familia.  Es parte del arte mega-milenario imperial: invade TODOS los territorios de SER con fingir-ser. <\/span><\/p>\n

Una anti-cultura de mentira religiosa, profesional, educativa, m\u00e9dica y cultural. \u201c<\/b><\/i>Imperio\u201d <\/b><\/i>ES \u201cimposici\u00f3n\u201d . <\/b><\/i>La imposici\u00f3n es la inversi\u00f3n de todos valores naturales, <\/b><\/i>es decir \u201cque nos nacen desde adentro\u201d, en afirmaci\u00f3n de Vida <\/b><\/i>y no en la justificaci\u00f3n de su degradaci\u00f3n.<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u201cUna caracter\u00edstica distintiva de las especies altamente evolucionadas es un largo per\u00edodo de impotencia postnatal, cuando los hijos no pueden valerse por s\u00ed misma. Otra caracter\u00edstica es el comportamiento en grupo, una colectividad que requiere que toda la actividad se oriente a la supervivencia suprema del grupo.<\/i><\/span><\/p>\n

Entre otros mam\u00edferos, los dem\u00e1s miembros del grupo consideran que los padres no protectores son defectuosos.<\/strong> No solo disminuir\u00e1n el n\u00famero del grupo a trav\u00e9s de ataques directos contra sus propios cr\u00edas, sino que tampoco se puede confiar en ellos para proteger a los descendientes de otros mientras los miembros del grupo recolectan, cazan o se re\u00fanan. Entonces son expulsados. Del mismo modo, los depredadores dentro de una especie no son tolerados. Son desterrados, evitados o asesinados. Estos no son juicios morales; son impulsos biol\u00f3gicos y, entre todas las especies menos la nuestra, convincentes.<\/strong><\/i><\/span><\/p>\n

Los animales humanos, por el contrario, han tolerado, incluso tolerado t\u00e1citamente, al no protector y al depredador, lo que lleva a una escalada de la violaci\u00f3n, del asesinato y de la tortura de nuestros hijos. En lugar de hacer que su supervivencia, y la supervivencia de nuestra especie, sea una prioridad incuestionable, observamos con indiferencia mientras contin\u00faa la evoluci\u00f3n de la crueldad. Gran parte proviene de la familia individual en s\u00ed misma; todo desde la familia humana como un todo.<\/i><\/span><\/strong><\/p>\n

En lugar de culpar a la \u00abdestrucci\u00f3n de la familia\u00bb de todas las enfermedades y males sociales, debemos enfrentar el hecho de que se trata de una herida autoinfligida. La \u00abfamilia\u00bb se autodestruye, destruy\u00e9ndose desde dentro por su incapacidad de nutrir y valorar a su descendencia. \u00bfCu\u00e1les son los \u00abvalores familiares\u00bb de todos modos? A menos y hasta que el \u00faltimo \u00abvalor familiar\u00bb sea la protecci\u00f3n de nuestros hijos, tal t\u00e9rmino no merece respeto.<\/i><\/span><\/strong><\/p>\n

No podemos seguir tolerando a los que se aprovechan de nuestros hijos: el futuro de nuestra especie. La evoluci\u00f3n es una carrera, una carrera de relevos, con el bast\u00f3n pasado de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n. La competencia es entre aquellos que valoran a los ni\u00f1os como las pl\u00e1ntulas de nuestra especie y aquellos que los valoran como vasallos y v\u00edctimas.\u201d Andrew Vacchs, Parade Magazine <\/i>(\u00c9nfasis, en negro, agregado)
<\/span><\/p>\n

http:\/\/www.vachss.com\/av_dispatches\/disp_9803_a.html<\/i><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

Muchos padres prefirieren la finta de que a nadie se les va a cobrar su Ignorancia, su Comodismo y la Falsedad que insistentemente eligen cada vez que topan con verdades \u201cinc\u00f3modas\u201d. \u00bfCu\u00e1ntos optan por un \u201cbeneficio\u201d a cambio de lucrar de un abuso o falsedad cometidos en vidas ajenas y, generalmente, desconocidas? Con esto les queda muy \u201cc\u00f3modo\u201d fingir que a sus hijos no se les va a pasar la cuenta, tarde o temprano.<\/span><\/p>\n

Ya banalizamos la ignorancia de nuestro comodismo.  Escribiendo desde el Valle de Oaxaca, en el sur de M\u00e9xico, \u00bfcu\u00e1nta gente se sirve diariamente de un sinfin de vasos de pl\u00e1stico o unicel para sus bebidas fr\u00edas y calientes?  \u00bfQu\u00e9 pasa con toda esa basura de pl\u00e1stico?  Se agrieta y luego cada pedazo sigue agriet\u00e1ndose hasta volverse micropart\u00edculas de pl\u00e1stico. Interact\u00faan con el resto de la vida como lo que llaman \u00abpseudo-estr\u00f3genos\u00bb.  Desde que estoy en Oaxaca casi todas<\/strong><\/em> las mujeres de 20 o 30 y tantos a\u00f1os me han dicho que tienen myomas en sus matrices o quistes en los ovarios. \u00a1Como si fuera casual! Ya banalizamos la ignorancia de nuestro comodismo.  As\u00ed va la salud de nuestra juventud. As\u00ed va la fertilidad de los j\u00f3venes – cayendo a pico.  Y la juventud sigue con su vaso de pl\u00e1stico en la mano en el comodismo de la ignorancia del cual sus padres fueron, y siguen siendo, tan insistentes ejemplares.
<\/span><\/p>\n

Encarar esto es, como dicen mis amigos mexicanos, m\u00e1s que cabr\u00f3n. Evitarlo, tambi\u00e9n, es a\u00fan m\u00e1s desastroso. Ya lo vemos en la salud y la sociedad ya de por el mundo.<\/span><\/p>\n

Cuando varias generaciones reclaman el \u201cderecho\u201d de ignorar la realidad, y de abusar de ella, tarde o temprano ni el precio del Aprendizaje, ni el de la Ignorancia, se van a poder esquivar. Ya se nos acab\u00f3 el lujo de fingir que el cuidado de la realidad es \u201copcional\u201d junto con la necesidad de aprender a navegar las consecuencias de su descuido.<\/span><\/p>\n

Seguidamente la gente me pide un consejo para mejorar su salud. Luego me piden cu\u00e1nto cuesta. En este sitio hay un mont\u00f3n de recursos para entrar en este Aprendizaje, sin gastar un peso. Pero no ser\u00e1 gratuito.<\/span><\/p>\n

El Aprendizaje es caro.  Cuesta todo <\/b><\/i>lo que pens\u00e1bamos ser, hacer, creer y saber, si lo que pens\u00e1bamos ser, hacer, creer y saber nos llev\u00f3 a mal. Cuesta topar con una enfermedad existencial<\/strong><\/em> mucho m\u00e1s grave que la diabetes, el c\u00e1ncer, o la hipertensi\u00f3n; una enfermedad que resulta de fingir ser lo que no somos. Cuesta orientarnos <\/b><\/i>y asumir plena responsabilidad <\/b><\/i>por nuestro entendimiento, nuestras acciones y, cosa muy inc\u00f3moda, el legado que heredamos de generaciones de consumidores comodines quienes se tragaron y degradaron el futuro de sus descendientes no por necesidad pero por puro antojo, negando las consecuencias ya obvias desde hace mucho y fingiendo no pasar la cuenta a sus decendientes.<\/span><\/p>\n

Ya con que se estudie lo ya-ofrecido, en muy pocas clases podemos abrir un amplio panorama de entendimiento de como gozar de Salud realmente rebosante. La Salud es s\u00f3lo un primer paso para un Aprendizaje mucho m\u00e1s amplio, hasta llegar a competencias reales y de PLENO ESPECTRO<\/b><\/i>. \u00bfQui\u00e9nes lo har\u00e1n?<\/span><\/p>\n

En mi experiencia de los \u00faltimos 9 a\u00f1os te dir\u00e9 la realidad que he visto: poqu\u00edsimos siquiera elegir\u00e1n cuidar de su salud. Poqu\u00edsimos siquiera leer\u00e1n un solo art\u00edculo fuera de clase. Piden pero no pueden.  <\/b><\/i>Y este es el fruto precisa y cient\u00edficamente logrado por toda la programaci\u00f3n de la neurolog\u00eda del \u00abhumano\u00bb moderno.
<\/span><\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n es el hombre moderno? Es un cr\u00e9dulo bombardeado por la mente que <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>obtiene sus \u00f3rdenes de marcha desde las palabras clave del \u00ablenguaje <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>crepuscular<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>\u00bb salpicadas a lo largo de \u00absus\u00bb noticias y eventos actuales. Incluso mientras baila al ritmo de los gerentes de \u00e9lite del comportamiento humano, se burla con gran desprecio de la idea de la existencia y el funcionamiento de una tecnolog\u00eda de control mental masivo que emana de los medios y <\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>d<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong>el gobierno. El hombre moderno es demasiado inteligente como para creer en algo tan supersticioso como eso.<\/b><\/i><\/span><\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

… El hombre moderno es el sujeto hipn\u00f3tico ideal: enorgullecido ante la idea de que \u00e9l es la corona de la creaci\u00f3n, niega con vehemencia el poder del control del hipnotizador sobre \u00e9l, incluso cuando su cabeza se balancea arriba y abajo en una cuerda.<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

Lo que observamos en la poblaci\u00f3n actual son los tres s\u00edntomas destructivos de las personas cuyas mentes est\u00e1n controladas por fuerzas extra\u00f1as: 1) Amnesia, es decir, p\u00e9rdida de memoria. 2) Abulia, es decir, p\u00e9rdida de voluntad. 3) Apat\u00eda, es decir, p\u00e9rdida de inter\u00e9s en eventos vitales para la propia salud y supervivencia. Amnesia, abulia y apat\u00eda, son casi universales entre nosotros hoy y est\u00e1n ganando terreno con cada d\u00eda que pasa.<\/b><\/i><\/span><\/span><\/p>\n

Notas sobre <\/b><\/i>el libro de Michael A. Hoffman II \u00abSecret Societies and Psychological Warfare<\/b><\/u>\u00bb (Sociedades Secretas y Guerra Psicol\u00f3gica)<\/b><\/u> (2001)<\/span><\/span><\/p>\n

Compilado por el Dr. Eric T. Karlstrom, Profesor Em\u00e9rito de Geograf\u00eda, CSUS, junio de 2015<\/span><\/span><\/p>\n

http:\/\/www.gangstalkingmindcontrolcults.com\/insights-from-michael-a-hoffmans-secret-<\/span><\/span><\/span><\/span><\/a>societies-and-psychological-warfare-2001\/ accedido el 2017\/10\/27<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n

La salud solo crea las condiciones biol\u00f3gicas <\/b><\/i>que puedan apoyar el crecimiento neurol\u00f3gico y de consciencia que apoye un Aprendizaje hac\u00eda responsabilidades reales frente a desaf\u00edos francamente asombradores. Hay much\u00edsimo m\u00e1s por Aprender y compartir.<\/span><\/p>\n

\u00bfPorqu\u00e9?<\/span><\/p>\n

El Aprendizaje Vital y Verdadero empieza con dejar de pedir <\/b><\/i>y empezar a Aprender hasta PODER.<\/b><\/i> Empieza con el compromiso de encarar y de dejar de justificar mentiras,<\/b><\/i> falsos consuelos, abusos, <\/b><\/i>y \u201cremedios\u201d falsos, fantasiosos y\/o impotentes. Estos constituyen la mayor\u00eda <\/b><\/i>de lo que hoy se ofrece bajo r\u00fabricas de \u201creligi\u00f3n, espiritualidad, alternativa, historia y progreso\u201d.<\/span><\/p>\n

Adultos funcionales <\/b><\/i>APRENDEN HASTA PODER<\/b> intercambiar valores reales y ofrecer Vida-con-Verdad a sus hijos. <\/b><\/i>Dejan de pedir. Se llevan a poder<\/b><\/i>, cueste lo que cueste.<\/span><\/p>\n

Muchos buscan clases y teor\u00edas, todo servido con cucharita. En el primer momento de topar con una responsabilidad propia,<\/b><\/i> siguen pasivos. No aman nada, ni siquiera a ellos mismos, lo suficiente para dedicarse a cuidar su realidad. El 99% nunca <\/b><\/i>van a leer un art\u00edculo, o ver un video, para aprender lo que pretenden \u201cquerer\u201d.<\/span><\/p>\n

SON <\/b><\/i>esclavos. Insisten en serlo. <\/b><\/i>Los esclavos odian la libertad, aunque la reclamen.  Pero la libertad no se reclama.  \u00a1Se toma! \u00a1Se ROBA! <\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Todo esclavo que se libera lo hace al robarse a su amo, <\/strong><\/span><\/p>\n

y volverse amo propio, con Amor Propio.<\/strong>
<\/span><\/p>\n

Todo Aprendizaje es A<\/em>uto-<\/b><\/i>aprendizaje. Uno tiene que llevarse <\/b><\/i>a la Naturaleza de lo que dice querer aprender. Y hay que dedicar Atenci\u00f3n a esta Naturaleza; no a una definici\u00f3n hecha por otros, pero a su Naturaleza, su Dise\u00f1o, su Desarrollo, sus Matices, sus Cambios, sus Ciclos, sus Influencias.  El Aprendizaje VER-DAD-ero es un Acto Amoroso.  Es una Entrega.  Es una Conexi\u00f3n Profunda.<\/span><\/p>\n

Es un bello proceso. Y se tiene que cumplir paso por paso y por completo.<\/span><\/p>\n

Requisitos Inici\u00e1ticos<\/u><\/span><\/h3>\n

Entre Pueblos Ancestrales hay requisitos Inici\u00e1ticos. <\/b><\/i>Comprende muchos elementos, todos conectados al Suelo <\/b><\/i>de Nuestro Vivir. Desde la Iniciaci\u00f3n dejamos de vivir como \u201cpersona\u201d ani\u00f1ada y mimada. Respondemos al Suelo <\/b><\/i>de Nuestras Responsabilidades con Habilidad. Asumimos el Compromiso ESENCIAL, <\/b><\/i>es decir, \u201crespondiendo a las Naturalezas de lo que ES<\/b><\/i>\u201d.<\/span><\/p>\n

Se reconfigura nuestro \u201csistema operativo\u201d, tradicionalmente en un Cerro o Bosque Sagrado en donde la Vida en su Plena Potencia nos in-forma, <\/b><\/i>despu\u00e9s de poner fin a nuestras ilusiones enmascaradas y \u201cpersonales\u201d (literalmente \u201cde m\u00e1scaras\u201d). Nos reinstala el Sistema Vida <\/b><\/i>como nuestra forma de ser en responsa-habilidad. <\/b><\/i><\/span><\/p>\n

\u00bfAprendizaje o Ignorancia? Cada uno elige. Sembramos las consecuencias como herencia para los que nos siguen. El precio y las consecuencias de nuestras elecciones ya no se van a esquivar.<\/span><\/p>\n

\u00a1Juntemos Semillas<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

de Sabidur\u00eda,<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

que nuestro Legado para nuestros Pueblos<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

Sea de VIDA DERECHA y VERDADERA,<\/b><\/i><\/span><\/p>\n

y no de Falsedad, Enfermedad, Esclavitud y Extinci\u00f3n!<\/b><\/i><\/span><\/p>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El Precio del Aprendizaje Un enga\u00f1o, entre tantos, fomentado en la modernidad es la noci\u00f3n que \u201cla educaci\u00f3n deber\u00eda de ser gratuita\u201d. En la modernidad no hay educaci\u00f3n. El sentido de educaci\u00f3n viene del lat\u00edn ex: \u201cfuera de\u201d + ducere: … Continuar<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":575,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"kt_blocks_editor_width":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[15,29,28],"tags":[42,45,38,39,43,40,41],"class_list":["post-574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aprendizaje","category-imperio","category-indigena","tag-andrew-vacchs","tag-anglisse","tag-aprendizaje","tag-imperio","tag-john-taylor-gatto","tag-william-kunstler","tag-william-shakespeare"],"yoast_head":"\nEl Precio del Aprendizaje - Riqueza Vital: \u00a1Se Vive! 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